В общеобразовательных организациях Дальнереченского городского округа обучается 37 детей – инвалидов. 13 учащихся из них обучаются на дому. По индивидуальным программам общеобразовательной школы – 6 человек, по адаптированным программам коррекционной школы VIII вида в условиях общеобразовательной школы – 7 человек Имеется согласие родителей (законных представителей) на обучение детей-инвалидов по адаптированным программам. Для четырёх учащихся - инвалидов организовано дистанционное обучение в КГОБУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III- IV видов» ( г. Артём)

Все обучающиеся обеспечены учебниками, учебными пособиями, иной учебной литературой.

По итогам первого полугодия 2015-2016 учебного года образовательные программы учащимися усвоены. В школах организовано индивидуальное консультирование учащихся учителями - предметниками, педагогом – логопедом, педагогом - психологом.

Прошли обучение 10 учителей общеобразовательных организаций и 2 специалиста МКУ «Управление образования» по программе «Организация инклюзивного образования детей – инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях». Специалисты МКУ « Управление образования» и заместители директоров по УВР принимали участие во всероссийской научно-практической конференции «Создание безбарьерной среды с использованием ИКТ в условиях инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями» ( г. Уссурийск).

Реализация общеобразовательными учреждениями мероприятий социально- педагогической и психолого- педагогической реабилитации индивидуальной программы реабилитации инвалидов.

Обеспечение доступности объектов образования:

Входы в школьные здания оборудованы пандусами с поручнями или с дополнительными поручнями на ступеньках крыльца, а также специальными приспособлениями для обеспечения беспрепятственного доступа в учреждение инвалидов-колясочников (переносные пандусы). На входных дверях имеются круги жёлтого цвета для ориентации для слабовидящих. Ручки двери обозначены ярким цветом. Туалетные комнаты оборудованы вспомогательными ручками.

Организовано сопровождение детей - инвалидов в школах и на территории школ работниками учреждения.

Обеспечение доступности услуг:

Получено оборудование для инклюзивного обучения детей - инвалидов по федеральной программе «Доступная среда»: МБОУ «Лицей», МБОУ «СОШ№2», МБОУ «СОШ№5», МБОУ «СОШ№6». Установлено оборудование в специализированных кабинетах в МБОУ «Лицей», МБОУ «СОШ№2». Специалистов, имеющих право работать с данным инклюзивным оборудованием, нет. Оборудование почти не используется.

В школах проводятся досуговые., спортивные, кружковые мероприятий с участием детей - инвалидов.

Социально - педагогическая и психолого-педагогическая реабилитация индивидуальной программы реабилитации инвалида:

В процессе социально - педагогической реабилитации проводятся: социально-педагогическая диагностика, социально-педагогическое консультирование, педагогическое просвещение, социально-педагогический патронат и поддержка.

В результате социально-педагогического консультирования ребёнку-инвалиду оказывается помощь в получении образовательных услуг с целью принятия осознанного решения по выбору уровня, места, формы и условий обучения/ образования, мероприятий, обеспечивающих освоение образовательных программ на оптимальном уровне, по подбору и использованию необходимых учебных пособий и технических средств обучения , учебного оборудования с учётом особенностей образовательного потенциала инвалида и степени ограничений способности к обучению. Проводится педагогическое просвещение инвалидов и членов их семей, специалистов, работающих с инвалидами, в области знаний об инвалидности, методах и средствах реабилитации и интеграции инвалидов в общество. В процессе проведения социально - педагогического патронажа и поддержки детей-инвалидов и их семей курируются условия обучения ребёнка-инвалида в семье. Оказывается содействие в получении общего образования, информирование по вопросам общего образования, содействие во включении инвалида в общественные организации инвалидов.

Осуществляется оказание психологической помощи детям-инвалидам и их родителям по вопросам успешной адаптации, содействие интеграции в классные коллективы.

Анна Николаевна Гранчак, ведущий специалист по учебной работе МКУ « Управление образования».